期中教学反馈会名师督导建言献策
作者:董耘
来源:否
发布时间:2018年3月5日
董耘 2018年3月5日
教师解答

 4月26日,我校召开“期中教学名师督导反馈会”。杨静武校长、周传文书记和教务处、科研处各位主任参加会议,听取我校语文、物理、化学、生物学科的五位名师督导对本学期教学工作的情况反馈。

 名师督导十周内深入教学一线共听课111节,其中,发现课堂教学有特色、效果好、质量高的课60节,有突出进步的课24节。名师督导们充分肯定了老师们在课堂教学中取得的突出成绩与进步,并对各学科组教研活动和集体备课活动给予充分的肯定。

 针对教学中存在的问题,各位名师督导结合学科特点为学校教学工作建言献策。

 物理、化学、生物三个学科的名师督导通过指导青年教师授课和参加备课组活动,提出在理科教学过程中应当增强学生实践意识,增加实验课,让学生在“动手”过程中加强对知识的理解和应用。语文学科伊道恩主任提出,提高教学质量,要吸纳借鉴优秀的教科研成果,走科学提升之路。

 提升教师和学生素养是各位名师督导都非常关注的问题,要指导教师多读书,强化教师学科素养的提升,关注学生创新精神与能力的培养成为大家的共识。

 校长助理刘晓婷主任汇报了我校高三年级在河西区一模考试中取得的优异成绩,对我校应对高考改革和新高一选课走班教学形式的变化而开展的整体教学构想进行了说明。最后,周传文书记对学校教学工作提出三点希望:第一,教学活动不能仅仅针对应试,更要立足于学生的长远发展,应当体现出不同年级的教学梯度,提高教学效率;第二,教师应当注重多读书,读好书,有思考,再实践。只有教师视野开阔了,才能运用现代教学理念和手段有效组织教学活动,提高教学实效性。第三,学校要着力打造素质高、有学识、有方法、有思想的优秀教师团队和培养专家团队,树立正确科学的学生观、课程观、教学观和哲学观,全面提升教师队伍水平。


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